那么，为什么要问学院？ 答案很简单，只要看一下教育政策研究所在其2017年7月的报告中的摘要引文即可：
“扩展学院计划是一代人以来英语教育系统最大的变化之一。 现在有340万名儿童在赞助或转校中接受教育。 这些孩子将在学校中接受不同的治理安排，可能使用不同的课程以及采用不同的教学实践，结构和资格的方法来接受教育。” （Andrews等，2017）
简而言之，这是一个影响着每个人和世界各地的问题，并且存在着一个真正，活跃和热情的当地社区，这些社区以Boldmere妈妈的形式出现，当混合在一起时就表明了对学者进行研究的必要性。
关于这个主题，有一些非常有趣的文献，特别是关于社区新闻的（稍后我们会详细介绍）
但是（这可能使它脱离了上下文），但是通过考察支持本地社区团体的学院，在这种情况下，例如Boldmere妈妈，我可以开始尝试Hugo De Burgh在他的书中提出的想法调查性新闻，这是该项目的基础。 他说;
“基金会和读者捐款将越来越多地支持新闻调查。” （De Burgh，2014年）
是的，他在谈论金融，但是内容的想法也可以借鉴。 通过针对特定受众进行调查性新闻报道，他们将愿意为新闻报道的发展提供支持，而不是通过金融读者捐款，而是通过信息来支持，例如，花费时间来填写调查，回答问题或参与访谈。 所有这些都回溯到与社区新闻互动的概念。
但是，用户生成的内容是本次调查的基础，这一想法在Foust的书《在线新闻》中得到了解释。 他写;
为了使用户生成的内容有效，记者不仅要问和写作。 它要求“精打细算，努力工作并尊重提交者。” （Foust，2011年）
这是我需要提醒的信息。 如果我要基于用户生成的内容来制作一系列文章，那么我需要确保我不仅坚持这一点，而且还要在多个（父母，政府等）层次上调查该问题。
超越伯明翰的潜力也在这里，重要的是要考虑超越伯明翰。 是的，由于我与Boldmere Mums的关系，我仍然坚持专注于伯明翰的概念，但是正如Lawrie Zion和David Craig所说，环境至关重要。 他们写;
“添加上下文是数据新闻过程的重要组成部分：绝对数字必须放在当地人口规模，历史模式甚至不同人口统计的背景下。” （Zion和Craig，2015年）
参考文献
De Burgh，H.（2014年）。 调查新闻学 。 第二版。 佛罗伦萨：Routledge，第45页。
Foust，J.（2011年）。 在线新闻 。 第一版。 亚利桑那州斯科茨代尔：Holcomb Hathaway，出版社，第23页。
锡安（Zion，L.）和克雷格（Craig，D.）（2015）。 数字记者的道德观念 。 第一版。 纽约[ua]：Routledge，第21–34页。
安德鲁斯J.，佩雷拉N.，艾尔斯E.，海勒萨格伦G.，马蒂奥桑迪S.和席尔瓦O.（2017）。 学术对教育成果的影响 。 学校的表现和领导能力。 [在线]教育政策研究所，第24–65页。 网址：https：//epi.org.uk/wp-content/uploads/2017/07/EPI_-Impact_of_Academies_Consolidated_Report.pdf [2017年8月6日访问]。
